أخذت الأم طفلها إلى دورة الإسعافات الأولية ووضعت دمية أمامه...
مؤخرًا، أخذت أمٌّ طفلتها إلى دورة إسعافات أولية. بعد انتهاء الدورة، وضعت الأم دميةً أمام الطفلة لترى كيف ستتفاعل. في البداية، كانت الطفلة فضوليةً جدًا تجاه دمية البيع بالتجزئة. بعد أن نظرت إليها طويلًا، زحفت ببطء نحو دمية البيع بالتجزئة وسلّمت عليها. لم يستجب دمية العرض للطفل، لكن ما فعله الطفل بعد ذلك كان مفاجئًا للغاية. استند الطفل على دمية العرض ودعاها للاستيقاظ. عندما لم تستجب دمية العرض، وضع الطفل يديه على صدر دمية العرض وضغط عليها بقوة. كما لمس قلب دمية العرض ليتأكد من أنها تتنفس.
اندهشت الأم بشدة من سلسلة أفعالها. اعتقدت في البداية أن الطفل كان يلعب فقط مع دمية البيع بالتجزئة، ولكن عندما رأت أن الحركات التي قامت بها كانت جميع الحركات التي أظهرها المعلم في فصل الإسعافات الأولية الآن، لم تتوقع أن يتذكرها الطفل جميعًا ويتعلم تقليدها.
ثم رأى الطفل أن دمية البيع بالتجزئة دمية البيع بالتجزئة لم تتحرك، فقبلها مرة أخرى، وأعطاها تنفسًا اصطناعيًا. وبشكل غير متوقع، تذكر الطفل جميع محتويات فصل الإسعافات الأولية هذا وتعلمها بطريقة جيدة جدًا. كانت الأم سعيدة جدًا برؤية أن الطفل كان ذكيًا جدًا. كان الأمر لا يصدق.
ومن خلال هذه الحادثة، يمكن لمزيد من الآباء معرفة موهبة أطفالهم في التقليد، لذا يجب عليهم الاهتمام أكثر بالتدريس بالقول والفعل أمام أطفالهم وتقديم قدوة حسنة لأطفالهم.
